Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Plików Cookies .

Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.

cokupic.pl Opinie Księgarnia Książki Podręczniki szkolne Szkolny program profilaktyki: istota, konstruowanie, ewaluac
Szkolny program profilaktyki: istota, konstruowanie, ewaluac

Szkolny program profilaktyki: istota, konstruowanie, ewaluac

Kup ten produkt na Ceneo

Kup ten produkt na Allegro

Ceny w sklepach ceneo

Oferty allegro

Opis produktu

Proponowany poradnik poświęcony jest ukazaniu istoty systemowych działań profilaktycznych w środowisku szkolnym, ukierunkowanych na ograniczanie zachowań problemowych dzieci i młodzieży (m. in. używania środków odurzających, działań przestępczych, uczestnictwa w destrukcyjnych subkulturach i sektach religijnych, zachowań autodestrukcyjnych, stosowania przemocy), a sformułowanych w postaci SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI. Zmieniająca się rzeczywistość społeczna i związane z nią niekorzystne zjawiska sprawiają, iż praktycznie w każdym środowisku szkolnym spotykamy się z narastającym problemem dysfunkcjonalności uczniów, wobec którego zarówno nauczycielejak i rodzice często są bezradni. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu, obligujące każdą szkołę do opracowywania i realizowania szkolnego programu profilaktyki, wyraźnie pokazało, iż pracownicy resortu edukacji nie są przygotowani do prowadzenia profesjonalnych działań profilaktycznych. Często więc zamiast profilaktyki mamy do czynienia z destrukcją, a konstruowane szkolne programy profilaktyki nierzadko są tylko dokumentem, a nie rzeczywistą odpowiedzią na problemy środowiska szkolnego i lokalnej społeczności, w jakiej funkcjonuje szkoła. Stąd też proponowana książka przeznaczona jest dla liderów działań profilaktycznych w szkole i stanowi swoiste kompendium wiedzy o istocie i możliwościach prowadzenia działań profilaktycznych w środowisku szkolnym, a także dostarcza konkretnych zaleceń praktycznych, związanych ze wspomaganiem środowisk szkolnych w budowaniu profesjonalnej profilaktyki .Praca ta opiera się na autorskiej koncepcji profilaktyki zachowań dysfunkcjonalnych wg prof. dra hab. Zbigniewa B. Gasia, traktowanej jako proces korygowania i kompensacji niedostatków działań wychowawczych, polegający na równoczesnym:wspieraniu uc
  • Ilość stron: 174
  • Wydawnictwo: Fundacja Masz Szansę"
  • Format: B5